O Reino das Moneras: as bactérias e as arqueas

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Atividades

Reino das Moneras: as bactérias e as arqueas

(páginas 76 a 87)

01. Explique detalhadamente como são as moneras.

São todos os seres vivos unicelulares e procariontes (sem núcleo organizado) e que apresentam material genético solto no citosol.

02. Desenhe uma célula bacteriana e indique o nome das suas estruturas.

Desenho na Página 77

03. Sobre as bactérias, responda:

a) qual o seu tamanho médio? Menores que 8 µm.

b) qual o significado da palavra bactéria? Vem do grego e significa bastão.

c) onde são encontradas? Em todos os ecossistemas

04. As bactérias apresentam diferentes formas. Escreva o nome de cada forma bacteriana apresentadas nas figuras abaixo.

05. Como é a nutrição de uma bactéria

a) autótrofa?Através da fotossíntese como, por exemplo, as cianobactérias.

b) heterótrofa? A maioria pela decomposição do material orgânico disponível no ambiente. Outras se alimentam pela associação com outro ser vivo.

06. Explique o que são bactérias do gênero Rhizobium.

São bactérias decompositoras que contribuem para a riqueza do solo.

07. Qual o habitat das bactérias Rhizobium e o que elas fazem neste habitat?

Vivem associadas às raízes de plantas leguminosas. Na raiz capturam e fixam o gás nitrogênio atmosférico (N₂)metabolizando-o e transformando-o em sais nitrogenados.

08. Algumas bactérias e fungos são decompositores e fazem um papel fundamental na reciclagem ambiental. Sobre as bactérias decompositoras, responda:

a) O que elas decompõem? Organismo mortos, partes que se destacam de seres vivos ou resíduos de seres vivos eliminados no ambiente, como galhos, folhas e frutos caídos, fezes e pele.

b) O que elas transformam? Matéria orgânica morta em matéria inorgânica simples, tais como: sais minerais e gases.

c) Por que são fundamentais para a manutenção do equilíbrio biológico da Terra? Porque transformam a matéria orgânica em inorgânica que pode ser reaproveitada.

09. Qual o nome da relação ecológica estabelecida entre as bactérias do gênero Rhizobium e as plantas leguminosas? mutualismo

10. Cite exemplos do uso de bactérias:

a) na indústria de alimentos: produção de vinagre, queijo e iorgute

b) na indústria farmacêutica: obtenção de antibióticos

c) na agricultura: no controle biológico de pragas

11. Cite 10 doenças bacterianas.

Cólera, meningite, tuberculose, leptospirose, tétano, sífilis, gonorreia, coqueluche, hanseníase, pneumonia, cárie, bronquite, apendicite ( - ite).

12. Sobre as arqueas, responda:

a) O que são? Microrganismos unicelulares procarionte

b) Onde são encontradas? Ambientes inóspitos e em ambientes comuns.

13. Observe os desenhos abaixo que mostram a reprodução das bactérias e complete as afirmações sobre cada tipo de reprodução. (Observe as palavras do quadro).

a) Reprodução assexuada por cissiparidade também chamada divisão simples ou bipartição.

b) As bactérias filhas são geneticamente iguais à mãe.

c) Processo contribui negativamente na adaptação ao meio ambiente.

d) Reprodução sexuada por conjugação.

e) As bactérias filhas são geneticamente diferentes à mãe.

f) Processo contribui positivamente na adaptação ao meio ambiente. 

Biodiversidade microbiana

Página 80 e 81

01. Como a preocupação com a biodiversidade é apresentada à população em geral?

Pela necessidade da preservação apenas dos animais e plantas.

02. Por que muitas vezes os seres vivos microscópicos não são preservados?

Devido ao fato de serem invisíveis a olho nu, o que faz com que sejam esquecidos.

03. Por que é de fundamental importância preservar os seres vivos microscópicos?

Porque promovem a manutenção da vida na Terra e por fornecerem muitos elementos úteis aos seres humanos como medicamentos e alimentos.

As bactérias e a Engenharia genética

Leia atentamente o texto da página 85 e responda:

01. Explique o que significa a palavra Biotecnologia e a área de estudo desta ciência?

Do grego bio: vida; techno: técnica; logos: estudo. Essa ciência estuda as técnicas e os processos biológicos associados à obtenção de produtos de uso e interesse humano.

02. Qual é um dos ramos mais promissores da Biotecnologia? O que ele investiga?

Engenharia genética. Investiga o conjunto das técnicas envolvidas com a manipulação do DNA.

03. A engenharia genética desenvolveu técnicas capazes de transferir genes de um ser vivo para outro. Dê um exemplo desta técnica.

Gene do hormônio insulina é transportado para o interior de certas bactérias que passam a produzir o mesmo hormônio

04. A partir do uso de bactérias geneticamente modificadas o que o ser humano consegue desenvolver?

Consegue desenvolver principalmente hormônios e outros produtos para seu próprio benefício.

05. Quais foram as vantagens da engenharia genética para pessoas que sofrem de Diabetes melito?

Passou a ser desenvolvido o hormônio igual ao humano em bactérias acabando com o problema de pessoas alérgicas ao hormônio extraído de animais.